AIUTO ESERCIZI STATISTICA

kicc@ ha scritto:smemoranda devi calcolare l'area del rettangolo..

0,7 * 0,5 = 0,35

Ma lo 0.7 da dove l'hai ricavato?
Io l'avevo risolto calcolandomi 0<x<1.3 che viene 0.65 e, visto che quello che vuole sapere l'esercizio è quando la variabile assume valori superiori all'1.3, ho calcolato l'evento complementare: 1-0.65=0.35 ...

si è giusto anche così..ma se disegni la funzione e devi ricavarlo basta fare 2 meno 1,3 = 0,7 (che sarebbe la base del rettangolo) e lo moltiplichi per 0,5 (che sarebbe l'altezza)

Eros ha scritto:

Ct46 ha scritto:ma io non so cosa scrivere! mah...

va be basta che scrivi i passaggi e non gli stampi direttamente la formula con i numeri e il risultato penso sei ok,ansi siamo ok.

eros per passaggi tu dici i dati? xD xk avendo l'esercizio applichi la formula è finita..io nn so spiegarli xk applico una formula anzichè un altra..

si intendo i dati.e fare i passaggi da una formula a una inversa.

Eros ha scritto:si intendo i dati.e fare i passaggi da una formula a una inversa.

vabbè questo è ovvio..dobbiamo renderlo èiù comprensibile pox lo svolgimento con tutti i passaggi ecc..ma io dico non so come commentarlo tipo x esemprio xk utilizzo una binomiale ecc

ct stai sereno il professore giustamente vuole vedere se lo hai fatto tu o qualcuno ti ha passato l'esercizio e gia da come fa uno il compito si vede ,specie un occhio esperto come il suo se ne accorge subito che lo hai fatto tu .
io anche per questo ,da questo punto di vista sono tranquillo.

HELP ME:

Una conduttura lunga 80 km attraversa da nord a sud una regione; l’esperienza passata ha mostrato che la probabilità
che si realizzi un guasto è costante per tutta la sua lunghezza. E’ stato rilevato un guasto; trovare la probabilità che
questo si sia realizzato tra il 10° ed il 14° km a partire da nord.

Ct io l'ho svolto così:

P(10 < x < 14 ) = 14 - 10 / 80 = 0,05

IDEM IO KIKK@..ma è giusto?? ho pensato k forse si fa così xk cmq la probabilità che si realizzi un guasto è costante..

si anche io ho fatto lo stesso ragionamento

Un in bocca al lupo per quelli che stanno facendo esame oggi pomeriggio...

Raga ma quando la F(x) di una funzione di densità è 2-x come si trova la probabilità di un intervallo..

x 0 < x < 1
tipo questo fx= 2-x 1 < x < 2
0 altrove

Prima rappresentare graficamente la funzione di densità di X e poi determinare la probabilità che X assuma valori tra
1.5 ed 1.8...come faccio?? mmm...

ct devi sostituire alla x il possibile valore ad esempio

2 - 1 = 1
2 - 1,5 = 0,5
e trovi l'altezza

il possibile valore sarebbe?

kicc@ ha scritto:Ct io l'ho svolto così:

P(10 < x < 14 ) = 14 - 10 / 80 = 0,05

kikk@ ciao ,posso chiederti che metodo hai utilizato?grazie

se dice che 0 < x < 1 significa che è 0,5..e quindi sostituisci a x 0,5
nel secondo intervallo 1 < x < 2 (1 compreso) e quindi il valore di x potrebbe essere sia 1 che 1,5 se sostituisci a x avrai
2 - 1 = 1
2 - 1,5 = 0,5
quindi nel disegno, 1 avrà altezza 1
e 1,5 avrà altezza 0,5
non so se sono stata abbastanza chiara!

non ho capito io che devo trovarmi la probabilità dell'intervallo tra 1.5 e 1.8 come devo fare..?? puoi farmi lo svolgimento e magari lo capisco forse? grazie..

non è molto semplice spiegarlo qui
allora io mi sn disegnata la funzione..e mi è risultata una figura geometrica..per trovare la probab che la x sia compresa tra 1,5 e 1,8 mi sono calcolata le aree del triangolo e del rettangolo e poi le ho sommate:
P( 1,5 < x < 1,8 ) = area rettangolo + area triangolo = b * h + b * h / 2 = 0,3 * 0,2 + 0,3 * 0,3 / 2 = 0,105
mi dispiace mi rendo conto che magari non sono brava a spiegarmi

eros l'ho fatto così e risulta ma non so perché..speravo che qualcuno magari potesse chiarirlo..tu l'hai fatto questo?

Ragazzi per caso sapete cosa è l'indice di contingenza se il prof Mazza l'ha fatto? domani ho l'esame e non ho capito cosa è

non fa parte del nostro programma gabry..fa parte del cicchitelli

aaah meno male.. quindi un problema in meno!! mi stavo preoccupando

un'ultima cosa.. a parte le funzioni di densità che non ho capito proprio come svolgere.. sto trovando esercizi di questo genere che non ho capito come fare..

Ho trovato questo esercizio in uno dei compiti messi online, esattamente il compito numero 01589.

In 5 differenti zone della città è stato chiesto a 30 abitanti se erano favorevoli o meno all'apertura di un nuovo negozio di elettrodomestici. Misurare la dipendenza tra le zone e le risposte fornite dagli abitanti.

Successivamente fornisce i dati riguardati le 5 zone, dove per ogni zona vi sono 30 abitanti, divisi in favorevoli e sfavorevoli.
(12,15) (10,20) (1,29) (12,18)(3,27)
Mi piacerebbe capire come utilizzare tali dati per misurare la dipendenza tra le zone e le risposte

PS: Domani ho la prova !!

kicc@ ha scritto:eros l'ho fatto così e risulta ma non so perché..speravo che qualcuno magari potesse chiarirlo..tu l'hai fatto questo?

no,te lo domandato perchè non l'ho capito,ora vediamo se stanotte mi viene qualche idea.

Eros ha scritto:

kicc@ ha scritto:eros l'ho fatto così e risulta ma non so perché..speravo che qualcuno magari potesse chiarirlo..tu l'hai fatto questo?

no,te lo domandato perchè non l'ho capito,ora vediamo se stanotte mi viene qualche idea.

ahahah sisi..si sa che la notte porta consiglio!

cmq gabry pure questo non fa parte del nostro programma
P.s anche io ce l'ho domani la prova

kicc@ ha scritto:se dice che 0 < x < 1 significa che è 0,5..e quindi sostituisci a x 0,5
nel secondo intervallo 1 < x < 2 (1 compreso) e quindi il valore di x potrebbe essere sia 1 che 1,5 se sostituisci a x avrai
2 - 1 = 1
2 - 1,5 = 0,5
quindi nel disegno, 1 avrà altezza 1
e 1,5 avrà altezza 0,5
non so se sono stata abbastanza chiara!

va bene kikk@ tranq grz cmq il problema è mio k nn so farle qst cose..

poi come fai a disegnare il triangolo io x e 2-x nn so nemmeno dove metterli nell'asse delle ordinate..!